Kết quả tìm kiếm cho "Học trực tiếp"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 20783
Nguyễn Văn Huy đã trực tiếp liên hệ với lãnh đạo các Phòng Giáo dục và Đào tạo, đặt vấn đề “tạo điều kiện” và thực hiện việc đưa tiền theo hình thức trích lại phần trăm doanh thu, tỷ lệ từ 1% đến 3%.
Chiều 6/4, tại TP. Cần Thơ, Hội Đoàn kết sư sãi yêu nước tỉnh An Giang phối hợp Trường Bổ túc Văn hóa Pali Trung cấp Nam Bộ tổ chức họp mặt tăng sinh quê An Giang đang theo học tại trường, nhân dịp Tết cổ truyền Chôl Chnăm Thmây năm 2026.
Trước đồng loạt các quyết sách lớn đang được Chính phủ ưu tiên, TP Đà Nẵng đặt mục tiêu thành trung tâm văn hóa, nghệ thuật sáng tạo của miền Trung và cả nước, tốc độ tăng trưởng các ngành công nghiệp văn hóa đạt 10%/năm.
Cuộc thi khuyến khích các ý tưởng liên ngành, kết hợp nhiều lĩnh vực: Công nghệ, môi trường, kinh tế và khoa học xã hội, tạo ra các giải pháp vừa đổi mới, vừa khả thi và có giá trị xã hội.
Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ ban hành Thông tư 08/2026/TT-BKHCN hướng dẫn việc xác thực thông tin thuê bao di động mặt đất.
Sự bùng nổ của AI đang tái định hình nhu cầu nhân lực, tạo ra nhiều vị trí mới như huấn luyện AI, gán nhãn dữ liệu, đồng thời yêu cầu kỹ năng thích nghi nhanh từ người lao động.
Theo Cục Thống kê, dù GDP quý 1 đạt 7,83% song nền kinh tế vẫn cần nỗ lực bứt phá trong quý 2 và hai quý cuối năm với kịch bản tăng trưởng trên 10,5% để hoàn thành mục tiêu 2026.
Quốc hội đã biểu quyết thông qua dự thảo Nghị quyết bầu Chủ tịch Quốc hội. Theo đó, 491/491 đại biểu Quốc hội đã bỏ phiếu tán thành bầu ông Trần Thanh Mẫn làm Chủ tịch Quốc hội.
Tổng Bí thư Tô Lâm nhấn mạnh vai trò, nhiệm vụ của Quốc hội khóa XVI trong phát triển đất nước bền vững, đổi mới thể chế và nâng cao hiệu quả hoạt động.
Nằm về phía tây nam thành phố Đà Nẵng, xã Sơn Cẩm Hà được hình thành từ bốn vùng đất xưa là Tiên Sơn, Tiên Cẩm, Tiên Hà và Tiên Châu. Trải qua bao biến thiên của lịch sử, vùng đất này vẫn lưu giữ được những giá trị nguyên sơ, đậm đà bản sắc xứ Quảng.
Muốn tạo đột phá về khoa học-công nghệ, không thể chỉ dựa vào nguồn lực Nhà nước mà cần phát huy mạnh mẽ vai trò của các tập đoàn kinh tế tư nhân trong việc dẫn dắt, đầu tư và hình thành các hệ sinh thái đổi mới sáng tạo ngay trên ghế nhà trường.
Trong nỗ lực giảm áp lực học tập, quản lý chặt chẽ việc dạy thêm-học thêm và ngăn chặn “chạy đua thành tích”, cuộc đua dạy thêm trước khi trẻ vào tiểu học không thể đứng ngoài làn sóng đổi mới giáo dục.